Pojem z úžasného světa dětského potenciálu:

Procedurální paměť

Procedurální paměť je typ dlouhodobé paměti, která nám umožňuje uchovávat a automaticky vykonávat různé dovednosti a činnosti, aniž bychom o nich museli vědomě přemýšlet. Patří sem například jízda na kole, vázání tkaniček, psaní nebo plavání. Díky procedurální paměti můžeme tyto aktivity provádět plynule a bez potřeby vědomého soustředění. ​  

U dětí se procedurální paměť vyvíjí postupně. Již v raném věku si osvojují základní motorické dovednosti, jako je uchopování předmětů nebo lezení. S přibývajícím věkem a zkušenostmi se jejich schopnosti rozšiřují o složitější činnosti, jako je chůze, běh či manipulace s různými objekty. Tyto dovednosti se stávají automatickými díky opakovanému procvičování a ukládání v procedurální paměti. ​ 

Pro rozvoj procedurální paměti u dětí je klíčové poskytovat jim příležitosti k opakovanému procvičování různých dovedností. Aktivity jako skládání stavebnic, kreslení, sportovní hry nebo hraní na hudební nástroje podporují automatizaci pohybů a posilují procedurální paměť. Důležité je také vytvářet pozitivní a podporující prostředí, které motivuje děti k učení nových dovedností a jejich pravidelnému procvičování.​ 

Procedurální paměť hraje zásadní roli v každodenním životě, umožňuje dětem i dospělým vykonávat různé činnosti automaticky a efektivně. Podpora jejího rozvoje v dětství přispívá k lepšímu zvládání motorických dovedností a celkovému kognitivnímu růstu.​ 

Zdroje souvisejících informací:

  1. FLETCHER, Jessica M.; PRINCE, Steven E.; DRAGON, Rachael. Procedural learning in children and adolescents: Evidence from a serial reaction time task. Online. ScienceDirect – Journal of Experimental Child Psychology. Dostupné z: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022096519300931. [cit. 2025-03-24]. 
  2. Procedural Memory. Online. The Child Psychology Service. Dostupné z: https://thechildpsychologyservice.co.uk/glossary/procedural-memory/. [cit. 2025-03-24]. 
  3. Procedurální typy paměti, funkce a fyziologie. Online. THPanorama.com. Dostupné z: https://cs.thpanorama.com/articles/neuropsicologa/memoria-procedimental-tipos-funcionamiento-y-fisiologa.html. [cit. 2025-03-24]. 
Články, které by vás mohly zajímat:

Dětský svět výtvarných pomůcek. Jaké jsou vhodné a kdy?

Fixy, tužky, pastelky, vodovky… všechny patří do světa dětských výtvarných pomůcek. Tvoření představuje jednu z nejdůležitějších dětských aktivit a má významný vliv na jejich celkový rozvoj. Věděli jste ale, jaké výtvarné pomůcky jsou pro děti vhodné? A v jakém věku?...

Vývoj, motorika, prostředí, emoce: faktory ovlivňující dětskou kresbu

Dětská kresba představuje vhled do světa dětí. Může nám ukázat mnohé – stádium kognitivního vývoje, emociální stav, rodinné prostředí a jiné. Pojďme společně nahlédnout do světa dětské kresby a co ji ovlivňuje. Jaké jsou nejvýznamnější faktory?[dsm_text_badges...

Metody, jak podporovat kresbu u dětí

Dětský výtvarný projev představuje jeden z nejdůležitějších prostředků komunikace. Prostřednictvím kresby děti vyjadřují své emoce, zážitky i vnímání okolního světa. Stejně jako je potřeba rozvíjet u dětí motorické schopnosti a řeč, měli bychom děti podporovat také ve...

Jak na nevhodné a agresivní chování dítěte

Děti jsou radost. Někdy však jejich chování překračuje snesitelné meze. Občasné zlobení je naprosto normální. Co ale dělat v případě, že se opakuje či stupňuje? Připravili jsme pro vás několik tipů.

Dětské čtení – klíč k rozvoji jazyka, myšlení i emocí

Každý rodič chce pro své dítě to nejlepší. V dnešní záplavě různých „výukových“ hraček a aplikací se ale často zapomíná na jeden z nejjednodušších a nejúčinnějších nástrojů dětského rozvoje – obyčejné čtení. Společné čtení či předčítání není jen příjemně strávený čas....

Jak podpořit rozvoj řeči dítěte

Každého rodiče těší, když vidí, jaké pokroky dělá jeho ratolest. Pravděpodobně si navždy pamatujeme, když naše dítě poprvé řeklo „máma“ nebo „táta“. Některé děti mluví skvěle „samy od sebe“, pro jiné je mluvení velká výzva. Víte, že dětem můžete na jejich cestě k mluvení výrazně pomoci?

Digitální technologie a jejich vliv na vývoj psaní u dětí

Digitální technologie se postupem času staly součástí nejen našeho každodenního života, ale také toho dětského. Denně se děti setkávají s chytrými telefony, tablety, počítači atd. Bezpochyby tyto vymoženosti nabízejí spoustu možností a výhod, nicméně velmi...

Jak vybrat základní školu pro vaše dítě?

Základní škola představuje klíčové období v životě člověka. První školní den, první opravdová přátelství, první studijní úspěchy i neúspěchy… Je to zásadní etapa pro další vývoj dítěte. Proto bychom jako rodiče měli výběru základní školy pro naše děti věnovat...

Jak vybrat správnou knihu podle věku a zralosti dítěte

Věk je jistě dobrý orientační bod pro volbu knih. Není to však zcela jediný a klíčový faktor. Při výběru knihy bychom měli zohlednit také aktuální vývojový milník dítěte, tedy jakousi „dětskou zralost“. Přehlednou tabulku s vývojovými milníky a tipy na to, jak vybrat...

Jak pomoci dítěti, které špatně čte

Čtení je jednou ze základních dovedností nutných pro správný rozvoj. Jak postupovat, když má dítě se čtením problémy? Připravili jsme pro vás 7 tipů, které mohou výrazně pomoci.

Důvěřujte specialistům.

EQUAZEN si zaslouží vaši pozornost.