Pojem z úžasného světa dětského potenciálu:

Pracovní paměť

Pracovní paměť je důležitá schopnost mozku, která nám umožňuje krátkodobě uchovávat a zároveň aktivně zpracovávat informace. Funguje jako „mentální poznámkový blok“, který využíváme při každodenních činnostech – například když si v hlavě držíme pokyny při řešení úkolu, pamatujeme si, co chceme říct, nebo počítáme příklad bez papíru. Bez pracovní paměti bychom se nedokázali soustředit, plánovat ani učit novým věcem. 

U dětí se pracovní paměť vyvíjí postupně. Malé děti si na začátku dokážou zapamatovat jen velmi omezené množství informací a často je rychle zapomenou. Jak rostou a jejich mozek dozrává, zvyšuje se i kapacita pracovní paměti. Mezi 1,5 až 2 roky věku si dítě začíná lépe uvědomovat sebe sama a rozvíjí se u něj schopnost zadržet a zpracovávat informace potřebné pro hru, komunikaci i učení. Ve školním věku už děti zvládají složitější úkoly, které vyžadují soustředění na více kroků najednou. 

Rozvoj pracovní paměti můžeme u dětí podporovat cílenými aktivitami. Velmi dobře fungují paměťové a logické hry, jako je pexeso, slovní řetězce, skládanky nebo rytmická opakování. Důležité je také opakování a procvičování – když se dítě opakovaně setkává s určitými informacemi, lépe si je ukládá a zpracovává. Pomáhá i strukturované prostředí s jasnými pravidly a režimem, protože dítě se pak lépe orientuje a dokáže se soustředit. 

Pracovní paměť je základní předpoklad pro školní úspěch i běžné denní fungování. Děti s oslabenou pracovní pamětí mohou mít potíže s pozorností, porozuměním pokynům nebo učením. Naštěstí je to schopnost, kterou lze cíleně trénovat – a tím dětem pomoci využít jejich potenciál naplno. 

Zdroje souvisejících informací: 

  1. COCKCROFT, Kate. The Role of Working Memory in Childhood Education: Five Questions and Answers. Online. South African Journal of Childhood Education. Dostupné z: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1187243.pdf. [cit. 2025-03-24]. 
  2. Working Memory in Children [and Discussion]. Online. Philosophical Transactions: Biological Sciences. Dostupné z: https://www.jstor.org/stable/2395997. [cit. 2025-03-24]. 
  3. Working Memory: The What, the Why, and the How. Online. Educational and Developmental Psychologist. Dostupné z: https://www.cambridge.org/core/journals/educational-and-developmental-psychologist/article/working-memory-the-what-the-why-and-the-how/5D730A4D68F32D5F90917D1C4397B1B8. [cit. 2025-03-24]. 
  4. 5 účinných způsobů, jak zlepšit paměť u dětí. Online. Bridge Academy. Dostupné z: https://www.bridgeacademy.cz/cz/blog/post/jak-zlepsit-pamet-u-deti. [cit. 2025-03-24]. 
Články, které by vás mohly zajímat:

Vývoj, motorika, prostředí, emoce: faktory ovlivňující dětskou kresbu

Dětská kresba představuje vhled do světa dětí. Může nám ukázat mnohé – stádium kognitivního vývoje, emociální stav, rodinné prostředí a jiné. Pojďme společně nahlédnout do světa dětské kresby a co ji ovlivňuje. Jaké jsou nejvýznamnější faktory?[dsm_text_badges...

Problémy při čtení a jak je řešit

Čtení představuje jednu z klíčových dovedností, kterou si děti během svého vývoje potupně osvojují. Tato schopnost jim poté otevírá nové možnosti – rozvíjí jazykové dovednosti, fantazii a koncentraci. Každé dítě je však jiné. Některé děti si čtení zamilují hned, jiné...

Jak pomoci dítěti, které špatně čte

Čtení je jednou ze základních dovedností nutných pro správný rozvoj. Jak postupovat, když má dítě se čtením problémy? Připravili jsme pro vás 7 tipů, které mohou výrazně pomoci.

Různé metody výuky psaní – jaký přístup zvolit?

Výuka psaní je nedílnou součástí vzdělávání. Liší se v závislosti na přístupu pedagoga, věku dítěte a používané metodice. V současnosti existuje mnoho vzdělávacích strategií psaní – od těch tradičních, založených na opakování a preciznosti, až po nové alternativnější...

Čtení jako brána k lepším školním výsledkům

Čtení od útlého věku má velmi pozitivní vliv na celkový vývoj dětí – od emočního až po jazykový. Existuje navíc velmi úzká souvislost mezi čtením a školními výsledky. Děti, které více čtou, častokrát dosahují lepších výsledků a daří se jim tak ve škole lépe. V čem...

Písmo v první třídě: Comenia Script vs. tradiční vázané písmo

V první třídě přicházejí děti do kontaktu s mnoha novými výzvami. Jednu z nich představuje také učení psaní. V současnosti se na českých školách diskutuje o využití dvou hlavních typů písma: tradičního vázaného písma a písma Comenia Script. Jaké jsou mezi nimi...

Jak vybrat správnou knihu podle věku a zralosti dítěte

Věk je jistě dobrý orientační bod pro volbu knih. Není to však zcela jediný a klíčový faktor. Při výběru knihy bychom měli zohlednit také aktuální vývojový milník dítěte, tedy jakousi „dětskou zralost“. Přehlednou tabulku s vývojovými milníky a tipy na to, jak vybrat...

Čtení v digitální době – jak najít rovnováhu?

Žijeme v digitální době, která nabízí spoustu možností. Má to však i své stinné stránky. Ideální je hledat balanc mezi moderními technologiemi a offline režimem. Mezi „ohrožené druhy“ patří právě čtení. Jak využívat digitální technologie, aniž bychom přišli o možnost...

Špatné vysvědčení. A co tomu řeknou rodiče?

Vysvědčení představuje stresové období nejen pro žáky, ale také jejich rodiče. Děti se bojí, jaká bude reakce rodičů, rodiče zase přemýšlejí nad tím, jak se k problému co nejlépe postavit. Klíčovou roli hraje komunikace. Ať už se jedná o špatnou známku ve škole,...

Jak motivovat děti ke čtení

Čtení představuje klíčovou činnost pro dětský vývoj. Některé výzkumy ukazují, že již čtení s kojenci a malými dětmi velmi výrazně posiluje vztahy mezi nimi a rodiči. Má také zásadní dopad na raný vývoj mozku a na citové vazby během stěžejních fází růstu. Společné...

Důvěřujte specialistům.

EQUAZEN si zaslouží vaši pozornost.