Terapie je odborný proces, který pomáhá lidem zvládat psychické, emoční nebo fyzické obtíže. U dětí má terapie své specifické formy a přístupy, které odpovídají jejich věku a vývojovým potřebám. Cílem dětské terapie není jen odstranění konkrétního problému, ale především podpora celkového duševního zdraví, rozvoj schopnosti zvládat stres a podpora zdravých vztahů s okolím.
obsah související se štítkem
Trpělivost
Trpělivost je schopnost zůstat klidný, i když se věci nevyvíjejí podle našich představ – když něco trvá déle, než bychom chtěli, když se nedaří nebo když musíme čekat. Je to vlastnost, která pomáhá zvládat zpoždění, překážky a nejistotu bez zbytečného vzteku, netrpělivosti nebo vzdávání se. U dospělých je považována za důležitou dovednost, ale stejně tak je klíčová i pro děti.
Verbální komunikace
Verbální komunikace označuje způsob, jakým lidé komunikují pomocí slov, tedy prostřednictvím mluvení nebo psaní. Je to proces, kdy si jednotlivci vyměňují informace, myšlenky, pocity nebo názory pomocí jazykových prostředků.
Vnímání emocí
Vnímání emocí označuje schopnost člověka rozpoznat, chápat a interpretovat emocionální stavy u sebe i u ostatních. Tento proces zahrnuje jak schopnost identifikovat konkrétní emoce (např. radost, smutek, hněv), tak i schopnost rozlišovat, jaké podněty nebo situace tyto emoce vyvolávají.
Vzdělávání
Pojem vzdělávání označuje proces, během kterého získáváme nové vědomosti, dovednosti, hodnoty a postoje, a to prostřednictvím různých formálních nebo neformálních metod. Vzdělávání je klíčovým nástrojem pro rozvoj lidí a společnosti, protože nám umožňuje rozvíjet naše schopnosti a připravit nás na aktivní účast v různých oblastech života.
Vysvědčení
Pojem vysvědčení označuje oficiální dokument školy, který slouží k hodnocení a záznamu výkonů, výsledků a pokroku člověka v oblasti vzdělávání.
Nejčastější problémy při učení psaní a co s nimi
Učit se psát představuje důležitý milník v dětském vývoji. Osvojit si tuto dovednost nebývá vždy jednoduché. Děti se mohou setkat s různými...
Písmo v první třídě: Comenia Script vs. tradiční vázané písmo
V první třídě přicházejí děti do kontaktu s mnoha novými výzvami. Jednu z nich představuje také učení psaní. V současnosti se na českých školách...
Psaní kreativně, hravě a zábavně
Psaní může být pro mnohé děti opravdová výzva. Klíčovou roli zde hraje především motivace, která může pomoci při rozvoji jazykových dovedností a...
Digitální technologie a jejich vliv na vývoj psaní u dětí
Digitální technologie se postupem času staly součástí nejen našeho každodenního života, ale také toho dětského. Denně se děti setkávají s chytrými...
Kdy začít s výukou psaní?
Možná se ptáte, kdy nastane vhodná doba na to začít děti učit psát. Mnohem důležitější otázka, jakou bychom si měli položit, však zní: je na to naše...
Jak se děti učí psát – od čmárání ke konvenčnímu psaní
Psaní je důležitý způsob komunikace. V období dětství má však mnohem komplexnější význam. Psaní představuje důležitý nástroj pro rozvoj jemné...
Vývoj dětského úchopu tužky – od prvního tahu až k psaní
Dětská tvorba je kreativní proces, který úzce souvisí s celkovým vývojem dítěte. Zrcadlí emocionální prožívání, kognitivní myšlení a také motorické...
Dětský svět výtvarných pomůcek. Jaké jsou vhodné a kdy?
Fixy, tužky, pastelky, vodovky… všechny patří do světa dětských výtvarných pomůcek. Tvoření představuje jednu z nejdůležitějších dětských aktivit a...
Psychologický význam dětských kreseb
Dětskou kresbu můžeme vnímat jako estetické umělecké dílo, ale má i více rovin. Jednou z nich je nepochybně rovina psychologická. Každá barevná...
Vývoj, motorika, prostředí, emoce: faktory ovlivňující dětskou kresbu
Dětská kresba představuje vhled do světa dětí. Může nám ukázat mnohé – stádium kognitivního vývoje, emociální stav, rodinné prostředí a jiné. Pojďme...
Fáze vývoje dětské kresby – od čmáranic po realismus
Vývoj dětské kresby je fascinující proces, který je nedílnou součástí celkového vývoje dítěte. Odráží nejen rozvoj motorických schopností, ale...