Když rodič čte, dítě roste. Síla rodinného čtení v době displejů

Doba digitálního přetížení

V současné době jsme neustále vystavováni obrovskému množství informací, které musíme třídit. Jsme v podstatě digitálně přetíženi. Každou chvilku reagujeme na notifikace, čteme zprávy, nakupujeme přes e-shop, sledujeme počasí… Není tedy překvapením, že se často přistihneme s mobilním telefonem v ruce. Jaký signál to však vysílá směrem k našim dětem? Ty, jak dobře víme, napodobují své vzory, které pro ně představují právě rodiče.

Zkusme se tedy zamyslet – jaký vzor svým dětem dáváme? Začít můžeme právě u čtení. Pokud nás děti uvidí častěji s knihou v ruce nežli s telefonem, stanou se pro ně knihy přirozenou součástí jejich světa. I pro nás to může mít velký přínos. S knihou vědomě zpomalíme naše tempo i tok informací směrem k nám. Hluboce se soustředíme na jednu věc a necháváme se jí pohltit.

Síla rodičovského vzoru

Rodič-čtenář je skvělým vzorem pro své děti. Dokonce i studie ukazují, že z dětí rodičů, kteří sami čtou, se častěji stávají silní čtenáři. To také úzce souvisí se vzděláním. Děti rodičů s vysokou školou zpravidla čtou více.

Zcela esenciálním momentem pro rozvoj dětského čtenářství je předčítání rodičů už od nejútlejšího věku dětí. Čtení dětem má zcela zásadní vliv na jejich kognitivní, jazykový i emotivní vývoj. Pojďme se podívat na nezpochybnitelné výhody:

• čtení napomáhá rozšiřování slovní zásoby a podporuje soustředění,
• jedná se o speciálně vyhrazený čas pro oba (rodič + dítě), kdy sdílejí společný moment ve velmi blízkém kontaktu (například v objetí),
• čtení se stává každodenním večerním rituálem, který napomáhá při uspávání dětí a zároveň nahrazuje obrazovky,
• je to společný „offline“ čas, který má relaxační a uklidňující účinky.

Jak se stát dětem vzorem v několika praktických krocích

Některé tipy jsme již nastínili v 1. dílu Čtení, kam můžete také zabrousit pro inspiraci. Zde však přinášíme stručný přehled několika kroků, které vám mohou pomoci se stát pro děti tím ideálním vzorem:

1. Vyhraďte si společný „book-time“ (čas na čtení) – např. 20 minut/den,
2. Viditelnost knih doma – umístěte knihy doma tak, aby je měly děti na o čích,
3. Sdílejte doporučení na knihy se svými dětmi a založte si doma společný rodinný „čtenářský klub“, v němž se budete vzájemně obohacovat,
4. Odložte telefon a dopřejte si „digitální detox“ během čtení.

Vytváření společného čtenářského deníku

Čtení můžete podpořit ještě dalšími aktivitami, jako například tvoření společného čtenářského deníku. Děti si tak procvičí psaní, posílí paměť, sebereflexi a emocionální inteligenci.

Připravili jsme pro vás strukturu, jak by mohl takový čtenářský deník vypadat:

1. Název knihy + autor
2. Postavy + hlavní myšlenka
3. Oblíbená pasáž z knihy – děti ji mohou krátce opsat, nakreslit anebo přímo odcitovat,
4. Moje hodnocení – hodnocení nemusí být nutně slovní, lze použít například hvězdičky, emotikony apod.
5. Datum
6. Ilustrace

Forma deníku může být různorodá – od klasického sešitu až po online sdílený dokument (velmi se však přimlouváme za papírovou verzi). V zapisování se můžete s vašimi dětmi střídat nebo můžete zápisy tvořit společně.

Zkusme to dnes večer „vydržet“ offline

V dnešní digitální době plné podnětů z médií je velmi důležité umět zpomalit, zastavit se. Offline čas pak můžeme trávit společně se svými dětmi a být jim v tomto ohledu vzorem. Společné čtení je ideální rituál, sdílený čas dne a emoční „posilovač“ vztahů. Zkusme to už dnes a nechme své telefony večer odložené mimo dosah.

„Z dětí se stávají čtenáři na klíně svých rodičů.“
– Emilie Buchwald