Pojem z úžasného světa dětského potenciálu:

Učení hrou

Učení hrou je vzdělávací metoda, která začleňuje herní prvky do procesu učení s cílem zvýšit zapojení, motivaci a efektivitu osvojování nových znalostí a dovedností. Tato metoda vychází z předpokladu, že hra je přirozenou činností člověka, zejména v dětství, a může být účinným nástrojem pro rozvoj kognitivních, sociálních a motorických schopností.​

Hra umožňuje učení, jehož ústředním bodem je poznávání, objevování a zkoumání. Při hře se učení podle určitých pravidel spojuje s fantazií, tvořivostí a aktivitou. Žáci mohou získávat nové životní zkušenosti bez obav ze selhání a špatného hodnocení.

V předškolním věku je učení hrou obzvláště účinné, protože hra je v tomto období dominantní činností dítěte. Prostřednictvím hry děti objevují svět, rozvíjejí své schopnosti a připravují se na budoucí vzdělávání a životní situace. Učení hrou je pro dítě v předškolním věku nejpřiměřenější; od spontánní hravé činnosti by měly být děti postupně převáděny k záměrné, účelné práci. ​

Celkově lze říci, že učení hrou je efektivní vzdělávací přístup, který využívá přirozené lidské tendence k hraní k podpoře hlubšího a trvalejšího učení. Zapojení herních prvků do vzdělávacího procesu může vést k vyšší motivaci studentů, lepšímu porozumění učivu a rozvoji klíčových dovedností potřebných pro úspěch v životě.

Zdroje souvisejících informací:

  1. ZOSH, Jennifer M., HIRSH-PASEK, Kathy, GOLINKOFF, Roberta Michnick, et al. The Power of Playful Learning in the Early Childhood Setting. Online. Young Children. Summer 2022  Dostupné z: https://www.naeyc.org/resources/pubs/yc/summer2022/power-playful-learning. [cit. 2025-04-01].
  2. Learning through play: Strengthening learning through play in early childhood education programmes. Online. UNICEF. 2018  Dostupné z: https://www.unicef.org/sites/default/files/2018-12/UNICEF-Lego-Foundation-Learning-through-Play.pdf. [cit. 2025-03-31].
  3. Didaktická hra a její význam ve vyučování. Online. Metodický portál RVP.CZ: Odborné články, datum neuvedeno. Dostupné z: https://clanky.rvp.cz/clanek/o/z/13271/DIDAKTICKA-HRA-A-JEJI-VYZNAM-VE-VYUCOVANI.html. [cit. 2025-04-01].
Články, které by vás mohly zajímat:

Písmo v první třídě: Comenia Script vs. tradiční vázané písmo

V první třídě přicházejí děti do kontaktu s mnoha novými výzvami. Jednu z nich představuje také učení psaní. V současnosti se na českých školách diskutuje o využití dvou hlavních typů písma: tradičního vázaného písma a písma Comenia Script. Jaké jsou mezi nimi...

Čtení jako brána k lepším školním výsledkům

Čtení od útlého věku má velmi pozitivní vliv na celkový vývoj dětí – od emočního až po jazykový. Existuje navíc velmi úzká souvislost mezi čtením a školními výsledky. Děti, které více čtou, častokrát dosahují lepších výsledků a daří se jim tak ve škole lépe. V čem...

Jak vybrat základní školu pro vaše dítě?

Základní škola představuje klíčové období v životě člověka. První školní den, první opravdová přátelství, první studijní úspěchy i neúspěchy… Je to zásadní etapa pro další vývoj dítěte. Proto bychom jako rodiče měli výběru základní školy pro naše děti věnovat...

Jak podpořit rozvoj řeči dítěte

Každého rodiče těší, když vidí, jaké pokroky dělá jeho ratolest. Pravděpodobně si navždy pamatujeme, když naše dítě poprvé řeklo „máma“ nebo „táta“. Některé děti mluví skvěle „samy od sebe“, pro jiné je mluvení velká výzva. Víte, že dětem můžete na jejich cestě k mluvení výrazně pomoci?

Nejčastější problémy při učení psaní a co s nimi

Učit se psát představuje důležitý milník v dětském vývoji. Osvojit si tuto dovednost nebývá vždy jednoduché. Děti se mohou setkat s různými obtížemi, které ovlivňují kvalitu jejich písemného projevu. Musí překonat nejednu výzvu. My jako rodiče jim v tom však můžeme...

Fáze vývoje dětské kresby – od čmáranic po realismus

Vývoj dětské kresby je fascinující proces, který je nedílnou součástí celkového vývoje dítěte. Odráží nejen rozvoj motorických schopností, ale především vývoj jejich kognitivního myšlení, emocionálního prožívání a sociálního vnímání světa. Tento proces probíhá v...

Vývoj dětského úchopu tužky – od prvního tahu až k psaní

Dětská tvorba je kreativní proces, který úzce souvisí s celkovým vývojem dítěte. Zrcadlí emocionální prožívání, kognitivní myšlení a také motorické schopnosti. Právě pro rozvoj jemné motoriky a následně psaní je klíčový správný úchop tužky. Učení správného úchopu by...

Problémy při čtení a jak je řešit

Čtení představuje jednu z klíčových dovedností, kterou si děti během svého vývoje potupně osvojují. Tato schopnost jim poté otevírá nové možnosti – rozvíjí jazykové dovednosti, fantazii a koncentraci. Každé dítě je však jiné. Některé děti si čtení zamilují hned, jiné...

Čtení v digitální době – jak najít rovnováhu?

Žijeme v digitální době, která nabízí spoustu možností. Má to však i své stinné stránky. Ideální je hledat balanc mezi moderními technologiemi a offline režimem. Mezi „ohrožené druhy“ patří právě čtení. Jak využívat digitální technologie, aniž bychom přišli o možnost...

Jak vybrat správnou knihu podle věku a zralosti dítěte

Věk je jistě dobrý orientační bod pro volbu knih. Není to však zcela jediný a klíčový faktor. Při výběru knihy bychom měli zohlednit také aktuální vývojový milník dítěte, tedy jakousi „dětskou zralost“. Přehlednou tabulku s vývojovými milníky a tipy na to, jak vybrat...

Důvěřujte specialistům.

EQUAZEN si zaslouží vaši pozornost.