obsah související se štítkem
Psaní je jednou ze základních dovedností, která dětem umožňuje vyjadřovat myšlenky, sdílet informace a komunikovat s ostatními. Nejde ale jen o fyzický pohyb ruky – psaní vyžaduje propojení jemné motoriky, jazykových dovedností i schopnosti organizovat a vyjadřovat myšlenky. Pro děti je to proces, který se vyvíjí krok za krokem.
Sluchové vnímání, odborně také sluchová percepce, je schopnost rozpoznávat a zpracovávat zvuky, které k nám přicházejí prostřednictvím sluchu. Nejde jen o samotné „slyšení“, ale o to, jak náš mozek zvuky rozpozná, porovná, zapamatuje a přiřadí jim význam. Sluchové vnímání tak hraje klíčovou roli v tom, jak děti rozumějí řeči a učí se jazyk.
Souhlásky jsou hlásky, které vznikají tak, že proud vzduchu naráží při výslovnosti na překážku v ústech – například na rty, jazyk nebo patro. Tím se liší od samohlásek, které se vyslovují volně bez překážky a tvoří tón řeči. Souhlásky dávají slovům tvar, rytmus a jasnou strukturu, a proto hrají důležitou roli v každodenní komunikaci i ve výuce jazyka.