Pojem z úžasného světa dětského potenciálu:

Prefrontální kortex

Prefrontální kortex je přední část čelního laloku mozku, umístěná přímo za čelem. Tato oblast je zodpovědná za tzv. exekutivní funkce, které zahrnují plánování, rozhodování, sebeovládání, řešení problémů a sociální chování. Díky prefrontálnímu kortexu dokážeme například odložit okamžité uspokojení ve prospěch dlouhodobých cílů nebo se přizpůsobit novým situacím.​  

Vývoj prefrontálního kortexu je dlouhodobý proces, který trvá od raného dětství až do dospělosti. V předškolním věku (2 až 5–7 let) dochází k významnému rozvoji této oblasti, avšak její plná zralost nastává až v adolescenci a rané dospělosti. To vysvětluje, proč malé děti často jednají impulzivně, mají potíže s plánováním nebo s pochopením důsledků svého chování. Jejich mozek jednoduše ještě není dostatečně vyvinutý na efektivní řízení těchto složitých procesů. ​ 

Pro zdravý vývoj prefrontálního kortexu u dětí je klíčová kvalitní interakce s pečujícími osobami. Pravidelná komunikace, citlivé reagování na potřeby dítěte a poskytování bezpečného prostředí podporují správné propojení neuronových sítí v této oblasti mozku. Nedostatek takových interakcí může vést k odchylkám ve vývoji mozku a následně k problémům s učením či chováním. 

Prefrontální kortex hraje zásadní roli v regulaci chování a emocí. Jeho postupný vývoj vysvětluje některé charakteristické rysy dětského chování, jako je impulzivita či obtíže s plánováním. Podpora prostřednictvím kvalitních interakcí a stimulujícího prostředí může přispět k zdravému rozvoji této klíčové mozkové oblasti. 

Zdroje souvisejících informací: 

  1. DIAMOND, Adele. Prefrontal Cortex and Executive Functions in Young Children. Online. Frontiers in Human Neuroscience. Dostupné z: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2013.00867/full. [cit. 2025-03-24]. 
  2. ANE, Krista. Brain Development: Understanding the Five Stages of Early Childhood Neurology. Online. NHNSCR. Dostupné z: https://www.nhnscr.org/blog/brain-development-understanding-the-five-stages-of-early-childhood-neurology/. [cit. 2025-03-24]. 
  3. What Is Executive Function? How Executive Functioning Skills Affect Early Development. Online. Harvard University. Dostupné z: https://developingchild.harvard.edu/resources/what-is-executive-function-and-how-does-it-relate-to-child-development/. [cit. 2025-03-24]. 
  4. Attachment a emocionální vývoj dítěte pohledem neurovědy. Šance Dětem. Online. Dostupné z: https://sancedetem.cz/attachment-emocionalni-vyvoj-ditete-pohledem-neurovedy. [cit. 2025-03-24]. 
Štítky u tohoto hesla: emoce | komunikace | mozek | neurony | sociální chování | učení
Články, které by vás mohly zajímat:

Zdravá výživa pro správný vývoj mozku

Současné stravovací návyky znamenají vyšší dávky omega-6 kyselin a nižší dávky omega-3. V jídelníčcích chybí ryby. Těch bychom měli sníst alespoň 300-500 gramů týdně. Nedostatek omega-3 kyselin se může negativně projevit na vývoji dětského mozku. Alternativou k vyšší kombinaci mořských ryb může být obohacení stravy o preparáty obsahující omega-3 mastné kyseliny ze svalů mladých mořských ryb.

Psaní kreativně, hravě a zábavně

Psaní může být pro mnohé děti opravdová výzva. Klíčovou roli zde hraje především motivace, která může pomoci při rozvoji jazykových dovedností a celkového kognitivního vývoje. Velmi úzce spolu souvisejí totiž dovednosti čtení, psaní a kreslení, které se vyvíjejí...

Písmo v první třídě: Comenia Script vs. tradiční vázané písmo

V první třídě přicházejí děti do kontaktu s mnoha novými výzvami. Jednu z nich představuje také učení psaní. V současnosti se na českých školách diskutuje o využití dvou hlavních typů písma: tradičního vázaného písma a písma Comenia Script. Jaké jsou mezi nimi...

Jak se děti učí psát – od čmárání ke konvenčnímu psaní

Psaní je důležitý způsob komunikace. V období dětství má však mnohem komplexnější význam. Psaní představuje důležitý nástroj pro rozvoj jemné motoriky, koordinace oka a ruky a také vývoj kognitivních schopností. V jakých fázích vývoj psaní probíhá a čím můžeme dětem...

Dětský svět výtvarných pomůcek. Jaké jsou vhodné a kdy?

Fixy, tužky, pastelky, vodovky… všechny patří do světa dětských výtvarných pomůcek. Tvoření představuje jednu z nejdůležitějších dětských aktivit a má významný vliv na jejich celkový rozvoj. Věděli jste ale, jaké výtvarné pomůcky jsou pro děti vhodné? A v jakém věku?...

Zápisy do MŠ a ZŠ – začátek další etapy v životě dítěte

Jaro představuje mimo jiné také období zápisů do mateřských a základních škol. Je to náročné a zároveň klíčové období nejen pro rodiče, ale také pro samotné děti. Se zápisem je spojená řada otázek: Jakou škol(k)u vybrat? Jak probíhá zápis? Jaké dovednosti by mělo dítě...

Jak vybrat správnou knihu podle věku a zralosti dítěte

Věk je jistě dobrý orientační bod pro volbu knih. Není to však zcela jediný a klíčový faktor. Při výběru knihy bychom měli zohlednit také aktuální vývojový milník dítěte, tedy jakousi „dětskou zralost“. Přehlednou tabulku s vývojovými milníky a tipy na to, jak vybrat...

Různé metody výuky psaní – jaký přístup zvolit?

Výuka psaní je nedílnou součástí vzdělávání. Liší se v závislosti na přístupu pedagoga, věku dítěte a používané metodice. V současnosti existuje mnoho vzdělávacích strategií psaní – od těch tradičních, založených na opakování a preciznosti, až po nové alternativnější...

Ze školky do školy – přechod dítěte z mateřské na základní školu

První den ve škole – to je silná vzpomínka pro mnoho z nás, která nám v paměti zůstává celý život. Je to nepochybně velký milník v životě člověka. Pojďme se společně podívat na to, jak zvládnout přechod z mateřské školky na základní školu co nejlépe. Čtení na 8...

Jak podpořit rozvoj řeči dítěte

Každého rodiče těší, když vidí, jaké pokroky dělá jeho ratolest. Pravděpodobně si navždy pamatujeme, když naše dítě poprvé řeklo „máma“ nebo „táta“. Některé děti mluví skvěle „samy od sebe“, pro jiné je mluvení velká výzva. Víte, že dětem můžete na jejich cestě k mluvení výrazně pomoci?

Důvěřujte specialistům.

EQUAZEN si zaslouží vaši pozornost.